【郑州小牛顿教育】家长学生热议谢师宴 学生兴趣不大家长怕没面子

发布时间：2021-01-27 07:41:46 阅读量：25164 作者：宝峰

学生张欣瑜：我父母也参加了不少谢师宴，自然少不了随份子郑州小牛顿教育。今年我也参加了高考，考得还不错，被录取到了自己心仪的学校和专业，但至于要不要办谢师宴，我真的没什么兴趣。我相信，只要记住老师对我们的付出，常常给老师们打个电话、发个短信，假期看望班主任，相信他们也会很开心的。

家长白先生：别的家长办，如果我家不办，孩子会有情绪，我家也没面子，而且不办会觉得不尊重老师。

家长郭女士：参加别人的谢师宴我和老公随了钱，这是礼尚往来的事情，为了捞回点儿也得办啊，再说孩子考上学是大喜事，亲朋好友同事聚宴庆贺可增加喜庆气氛，也可以联络感情。

去年1月底，北京市“扫黄打非”办得到举报：北京鹏翔宏途图书有限公司大量盗印电大教材并发行。

这位同学表示，班主任秦小红经常会安排同学做教室清洁，而且会安排同学擦窗户。此前，乐乐也被安排过擦窗户。

一位不愿具名的长期关注公务员问题的学者说：“如果把公务员等同于腐败、特权、清闲的代名词，这就有一点简单化、脸谱化、妖魔化公务员。大部分公务员还是比较辛苦的，收入也不高。”

杨军是同行人之一，他表示，包括杨锐在内，大家都是重庆气体压缩机厂有限责任公司的员工郑州小牛顿教育。因不少员工子女就读于上桥小学，厂方和校方较为熟悉。遭到阻拦后，一行人联系厂领导求助。随后，校保安向杨军等人表示，已经接到校长电话，一行人要想进校，需等到放学后。

媒体近日报道，沈阳市于洪区发生校车补贴被冒领事件。16辆校车实有座位228个，向教育部门申报补贴时，座位数却变成了536个，以此多冒领财政补贴近10万元。尽管目前于洪区教育局已经责成涉案的校车公司加强整改，返还多领的补贴款。但此事暴露出的问题，不仅是校车公司的弄虚作假。

沈吉利告诉记者，自去年起，学校便将灾害预防、自救和互救作为精神文明项目加以推广，开始策划筹备该社团，在余姚救援队的指导下，目前，新成立的社团已有30余名成员——来自各专业的学生。社团将邀请专业减防灾和救援人士为社团成员进行专业山地、水上、地震技能和组织指挥体系培训。之后，社团将深入学校和社区开展减防灾宣讲培训，参加一些力所能及的救援活动，用爱心和技能救助困境中的人们。

北京晚报：在担任社会监督员期间，您是否发现招生环节存在问题？

张工的儿子小张，两年前从广州某大学专科毕业。读完“企业管理”专业后，小张好不容易找到了一个公司文员的职位，两年过去，张工总结道：“不如当时读中专。”

“巡视组来过以后，各项招生细节都抠得更仔细了”

记者了解到，西安交大刚刚离任的6名副校长中，李伟和闫剑群今年61岁，蒋庄德、徐宗本和宋晓平今年59岁，均属因年龄原因卸任郑州小牛顿教育。

甘肃省将积极争取包括兰州大学和西北民族大学在内的部属高校和省外院校向甘肃省多增加面向58个贫困县招生的贫困地区专项计划。西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学等4所省属本科高校按照不超过当年招生计划的5%，拟安排招生计划1000名，面向全省招收农村户籍学生。

昨天下午，记者来到“墨香书店”。书店的门脸并不显眼，店分为里外两间约16平方米，书架上塞满了各式新旧图书。店主秦明珍说，书店5月的月租要涨到一万元，而现在每月所赚的钱仅够维持水电费，她没有经济实力继续经营，如果找不到合适的房子，打算下个月关门。

考官：我们希望经管类的学生不能着眼于金钱，更应该看重他们的品质和意志，只有这样的考生以后才有机会成为有担当、有责任心的经济学家。

有教育界人士指出其中奥秘：一本教材定价虽低，但是印量巨大，一个省一个年级的学生动辄几十万，其中的利润空间可想而知，成为暴利行业之一。而能否被选用，直接跟省级教育行政部门有关，于是出版社与行政部门的关系就变得微妙起来。2009年落马的四川省教育厅副厅长汪风雄，他的贪污案件和指定四川省中小学使用教材的版本，并涉嫌从中渔利有关，而他并不是被教材绊下马的第一人。

王女士的女儿今年上幼儿园小班，让她始料未及的是，孩子总是对小鸡鸡小雀雀这样的话题不厌其烦，还学爸爸一样站着尿尿。“他爸爸带她洗澡都是穿着内裤的，她竟然指着爸爸内裤说：爸爸，你那里像一个棒棒糖！我们真不知道怎么让她不说！”和王女士有相同烦恼的家长还真不少。“我家儿子总喜欢摸自己的小鸡鸡。”张先生告诉记者，他查阅资料得知，孩子这样做竟然是在寻求性快感，是一种自慰行为，“这太让人担心了。”

沈吉利告诉记者，自去年起，学校便将灾害预防、自救和互救作为精神文明项目加以推广，开始策划筹备该社团，在余姚救援队的指导下，目前，新成立的社团已有30余名成员——来自各专业的学生。社团将邀请专业减防灾和救援人士为社团成员进行专业山地、水上、地震技能和组织指挥体系培训。之后，社团将深入学校和社区开展减防灾宣讲培训，参加一些力所能及的救援活动，用爱心和技能救助困境中的人们。

不过，凡事不可简单复制，国情不同，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的情况必须避免。就我国推行“两种高考”改革而言，仍需攻克一些难关。一者，则是要去除对技能型教育的歧视，技能型教育一直有“二等教育”的嫌疑，如这种观念未能改变，技能型高考便可能遇冷；二者，16岁就可以选择自己的人生轨迹，这看起来很美好，但在我国应试化教育的大背景下，不少16岁的孩子可能还不具备自我选择的能力，那对接的教育模式便应趁早“补课”。此外，无论是通过技能型高考还是学术型高考，高校皆不可忽视对其综合素质的培养，完全功利化的教育是应该摒弃的。

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