【带岭教育网】该不该培养学生"网络写手" 大学教授中学名师共议

发布时间：2021-01-27 09:13:30 阅读量：217 作者：昊东

“中学里老师玩博客根本玩不过学生！”语文特级教师、南师附中许祖云老师表示，网络写作已经成为流行，不少学生都是博客高手，其点击量让老师们望尘莫及带岭教育网。许老师指出，从高中生阶段开始开设网络写作课其实迫在眉睫，因为从这个年龄段开始，越来越多的学生已经投入到网络写作中，但是却缺乏正确的价值观引导和判断。网络写作也没有被纳入到新课程标准里，“没有课程、缺乏相应的硬件条件，也没有会教的老师，想在中学里开设网络写作课目前困难重重。”

本报讯 “网络写作不是洪水猛兽，现在学生网络写手层出不穷，因此在学生课堂里引入网络写作成为当务之急！”在昨天召开的江苏省写作协会的学术研讨会上，“网络写作”成为现场50多位大学教授和中学特级老师们热议的话题。

“徐州师范大学副教授张淑美表达了在教育界普遍存在的一种困惑：“现在的写作主体、写作方式、写作受体都在出现变化，从学校来说，该不该扶持一些优秀的学生网络写手呢？”“学生写作教学应该多元、开放，契合现在的学生，因此网络写作方式不该在教学中回避带岭教育网。”南大文学院教授王继志指出，但作为老师必须引导学生坚持一些固有的价值评价标准，要教会学生识别写手的道德水平和文化素养。

“跪求(恳求，表夸张语气)三年级语文笔记！”“请诸位 MM(年轻女孩)指教！”……随着网络写作的泛滥，诸如此类的网络语言也在被大量地应用在学生的写作中带岭教育网。对此，南京师范大学文学院凌焕新分析说，网络写作的问题是语言的不规范性。像MM这样的说法在高考中是要按错别字扣分的，因此学生不要轻易将网络行文习惯带至考场。” (王璟）

在记者办公室，邢如风上网又查询了一遍自己的成绩：语文99分、外语54分、综合261分、数学1分。邢说，他是复读生，去年数学考了40多分，今年答案出来后估了80多分。6月27日，邢如风到学校填了复查试卷的申请表。29日，邢家一家人来到开封市高招办，一名负责人告诉他们，经查询，邢如风的客观题没有得分，主观题得了1分。“我们想知道究竟哪个环节出了问题？”邢如风的母亲说，“如果能够再看一眼试卷，全家人也就安心了。”

今年，清华大学进一步加大了对家庭经济困难毕业生就业的重点帮扶，目前，该校家庭经济困难毕业生的就业到位率已经达到 99%，在签约的毕业生中，绝大部分前往国家重点企事业单位工作。在出征仪式上，100名毕业生获得了清华大学为鼓励广大毕业生面向基层、国家重点发展地区、艰苦行业就业而设立的 “起航奖励金”。同时，清华还面向应征入伍的毕业生提供了每人5000元的一次性奖励和支持。 党晓晖

豫章小学副校长敖斌说，该校一年级有6个班，300多名学生。起初，该校按照教育部的相关精神，在一年级数个班级试点不留家庭作业，作业全部在课堂内完成。没有料到的是，一些家长对此不理解，持反对意见。

“在我看来，奥数是邪数！”这是从事教育研究工作15年的于老师的观点。他的观点是奥数无益，反而有害。然而，几所初中学校的校长认为，奥数教育还是能开拓学生的数学思维的，学校招生优选学习奥数的学生就是这个原因。长春市教育局曾三令五申强调不允许升学考试设奥数题，不允许民办教育机构与各个学校挂钩，可奥数班却依然风靡。谁来叫停奥数班？教育部门认为家长应该首先自己降温，不要盲目跟风，没有市场，奥数班自然会消失。而数十位家长则认为奥数班应由教育部门出面叫停。

华汉芬说，因为当时许多同学忙于毕业实习都不在校，所以除了少数在校学生直接捐款外，对于大部分学生，班主任是直接从他们的代管费里扣取了30元钱。“不管是自愿还是被动捐助的，我们都将悉数退还给学生。”宁波教育学院院长白晓明说，她也是在接到本报记者采访要求后才得知此事的，学生代管费用途很清楚，这次学校擅自从中扣除30元钱是不合适的。而且以后学校还要明文规定，谢绝学生向学校赠送任何财物。

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