【济宁聚能教育】倡导全民阅读不必排斥网络阅读


发布时间:2020-10-20 08:27:41 阅读量:703 作者:涛光

中国出版科学研究所第五次(2007年8月至2008年初)国民阅读调查结果显示,互联网阅读率为36济宁聚能教育.5%,比2005年的27.8%提高了8.7个百分点;图书阅读率为34.7%,比2005年的48.7%降低了14个百分点。网络阅读首次超过了图书阅读。其实,网络可以是人们吸取知识、交流思想的一种工具,工具本身无所谓好坏,就看怎么使用。引导青少年读书,不能排斥网络,关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式,与经典阅读并非水火不相容。

网络可以是人们吸取知识、交流思想的一种工具,工具本身无所谓好坏,就看怎么使用。引导青少年读书,不能排斥网络,关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式,与经典阅读并非水火不相容。名著本身,也可以有多种读法,包括网络阅读

一年一度的世界图书与版权日(4月23日)又来临了。为推动全民阅读,形成“多读书、读好书”的风尚,中宣部、新闻出版总署近日联合印发《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》。与世界图书与版权日相伴启动的“与孩子们一起阅读”主题活动,将对全民阅读起到示范和促进作用,意义深长。

关键要看网络阅读在读什么

在云翻水逝、潮涨潮落的现代社会,很多人面对诱惑,渐渐变得浮躁;孩子们因沉重的学业负担,往往无暇课外阅读经典名著;网络文化盛行,使许多人特别是年轻人疏远了经典阅读,而处于“浅阅读”状态中——有人因此惊叹:传统阅读的逻辑性遭到了破坏。

国家《新课程标准》要求学生:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”阅读名著,既可以拓宽视野,增加文化积累,又可以提高学生的语文素养,为终身的阅读和写作奠定良好基础。这一切应是水到渠成的,而不是急功近利的。现在的学校里,许多学生似乎只在读教科书,许多老师也似乎只在读辅导书。以这样的功利性的阅读状态,能读出快乐来吗?因此,要达到《新课程标准》的要求,我们有很多工作要做。

网络容易激发阅读者探究与参与的兴趣

网络的特点与优势,就是方便、快捷、海量、高效,容易激发阅读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道:兴趣是最好的老师。我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事各种活动的原动力。只有孩子对阅读感兴趣了,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求,才会把阅读当成一种享受,也才会感受到阅读的乐趣。所以,名著本身,也可以有多种读法,包括网络阅读。我们应该利用网络优势,积极组织健康有益、积极向上的资源上网,鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍,也就是多读名著,在潜移默化中提高全民的思想和文化素质。事实证明,忽视经典阅读,容易使人们的文化素质和思维能力下降。

日新月异的现代社会对人才的要求越来越高,对人们的阅读能力要求也越来越高,网络时代尤其如此。一个热爱阅读名著的人,总处在不断阅读的过程中,这种阅读很少带有功利的目的。古人把读书之事看得很重,苏轼说“腹有诗书气自华”,这是一种书卷气的自然流露;黄庭坚认为“三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味”,这是一种发自内心的需求。读书是追求人生的完善,如果把读书功利化,就失去了阅读的价值。值得注意的是,青少年之所以喜欢网络阅读,很大一个因素,是因为网络阅读大多是在自由、无拘束、无负担的心理状态下进行的。这给我们以启示。换句话说,我们不仅要给孩子们时间,还要给孩子们宽松的环境,要教给他们独立读书、独立思考、独立理解、独立品评的阅读方法。引导阅读的方法和途径很多,人们常说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,如果学生掌握了阅读的方法,学会了阅读,就不再是“苦作舟”,而是“乐作舟”,就会把读书当成乐趣,就会孜孜以求、不辞劳苦地奋力攀登巍巍书山,如痴如醉地徜徉于知识的海洋。

首先需要培养的是善于阅读的心灵济宁聚能教育

英国散文家理查·斯蒂尔爵士说过:“阅读之于心灵,犹如运动之于身体一样重要。”阅读可以获得信息,让人充实;阅读可以明白道理,让人深刻;阅读可以开阔视野,让人宽广;阅读可以增长知识,让人丰富;阅读可以享受自由,让人愉悦……阅读的乐趣是任何东西都无法比拟和替代的。不管是书本阅读,还是网络阅读,名著阅读可以形式多样,但本质上来说,阅读没有捷径可走。一本书好不好,值不值得阅读,如何阅读,诸如粗读还是细读,深读还是浅读,只有亲自“下水”读了,才能作出判断,才能作出适合自己的选择。提倡全民阅读,首先需要培养的,是善于阅读的心灵。

( 钱汉东 作者为中国作家协会会员,《新读写》杂志社社长、主编,上海师范大学人文学院兼职教授)

此外,浙江农林大学还将新增4个第一批招生专业和专业方向:人文地理与城乡规划、生物技术、生物技术(生物制药)、生态学(生态工程技术)。

大四下学期,小黄明显感到吃不消。 “这是大学最后一个学期,同学、朋友都很珍惜。 ”各种名目的“散伙饭”接踵而至,先是宿舍的,然后是班级内部,后来更是扩大到了校内校外,连一个城市的老乡也要凑在一起聚一聚,少则三四人,多则数十人,“有的是AA制,有的是别人请,然后我回请”。

究竟什么样的情况才算就近入学,陈东升解释说,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省级规定。以上情况都应视为就“近”,而根据户籍地原则,孩子所在户籍便是就近入学的原则之一,具体规定和操作流程需咨询县级教育行政部门。

另据悉,今年广州高考新增广铁一中(亚运城校区)考点,高考考点总数达60个。(记者林世宁、通讯员穗考宣)

张璋:因为在中国一个学校的发展其实最主要的不是硬环境,最主要的软环境,尤其是人文历史的环境,政治、文化对外交往,它实际上高校是其中最主要一个部分,所以首都功能区的疏解,不是说要把它的文化和教育的功能疏解出去,它不符合咱们关于不同地区的定位济宁聚能教育。

第五届世界中学生中文比赛在昆明举行了盛大的开幕仪式。来自美国、日本、德国、法国等45个国家的102名中学生身着各国特色的民族服饰亮相,还用标准的汉语向全场观众问候。

在卢春苗家中,卧病在床的她咬牙忍痛向我们讲述了事情经过。“摩托车冲过来时,我听到了急促的鸣笛声,感觉不对,下意识地将学生往路边推。”卢春苗告诉我们,不知自己哪里来的劲,一口气推开了队尾的3个学生。紧接着,她被结结实实地撞倒在地,仰面朝天。“起先,我还想站起身来,可刚刚抬起头,腰部钻心的痛就将我扯倒在地”。说话间,卢春苗痛得额头排满了汗珠。

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来自淮北的网友说:评论时间:2020-10-20
晴天适合相见,雨天适合思念。 回复
来自诸暨的网友说:评论时间:2020-10-20
晴天适合相见,雨天适合思念。 回复

  • 来自东台的网友说:评论时间:2020-10-20
    你不过是仗着我喜欢你,这是让我卑微的唯一原因。 回复

  • 来自平度的网友说:评论时间:2020-10-20
    忧愁他整天拉着我的心, 像一个琴师操练他的琴; 悲哀像是海礁间的飞涛; 看他那汹涌听他那呼号。 回复

来自麻城的网友说:评论时间:2020-10-19
如果生活是一杯水,那么痛苦就是掉落杯中的灰尘。没有谁的生活始终充满幸福快乐,总有一些痛苦会折磨我们的心灵。我们可以选择让心静下来,慢慢沉淀那些痛苦。如果总是不断地去搅和,痛苦就会充满我们的生活。所以,即使生活的水杯中落入了灰尘,我们也要努力让每一天都过得清澈。 回复
来自淄博的网友说:评论时间:2020-10-19
我们害怕岁月,却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思,许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候,我们才肯为自己拥有的一切满怀感激? 回复

  • 来自耒阳的网友说:评论时间:2020-10-19
    在喜欢你的人那里,去热爱生活,在不喜欢你的人那里,去看清世界。 回复

  • 来自昆山的网友说:评论时间:2020-10-19
    想博得的,能博得的,至多是她的一滴泪,她的一阵心酸,竟许一半声漠然的冷笑;但我还是甘愿,即使我粉身的消息传到他的心里如同传给一块顽石,她把我看作一只地穴里的鼠,一条虫,我还是甘愿! 回复

  • 来自韶山的网友说:评论时间:2020-10-18
    一个人在真的无可奈何的时候,除了微笑,也只好微笑。 回复

  • 来自辛集的网友说:评论时间:2020-10-18
    没人会在乎你难过什么,感同身受是假的,自己心里明白就好,爱你的人会想办法逗你开心。 回复

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